20201016 人文定義與學術文化

人文定義與學術文化 

這次課堂中老師也是請我們討論了許多問題，以下為題目以及我的答案:

1. 描述「中國/華人/臺灣社會與文化」印象&想像 (什麼能代表台灣?)

        中國社會與文化: 印象的部分感覺都吃較為重口味，這是從以前吃過的中國菜館以及網路影片與種資訊得來。想像的話，我會想像東部城市都很繁榮，但是西部地區就很落後貧脊，我沒去過那兒，只聽說他們的城鄉差距大，於是有了這種想像，我想像著那兒的居民逐水草而居，過著好像電影中才會看的到的生活。但是我覺得我的想像似乎有些太誇張了，在已開發的某幾個城市應該會看起來比較像大城市吧?

        華人社會與文化: 對於華人的印象就是遍佈全世界! 到處都有華人，過年就會用紅色代表喜氣。想像的話，倒是沒什麼想法。

        台灣社會與文化:最能夠代表台灣的東西當然是美食文化啦!我認為台灣的美食與小吃文化真的很興盛，食物又便宜好吃，身為吃貨的我覺得食物當然要做為台灣的代表!

2. 定義──社會與文化;再定義─華人

Q1.我自身的文化認同有哪些是從中華文化而來?如何形構?

        對於我是書法愛好者這點當然就是中華文化啦! 是在我小時候去才藝班學書法開始形構而成，原本認為只是學寫字與才藝，但是到最後我體會到在書法藝術中的中華文化之美，使我的文化認同更為深刻。

Q2.為何我們自稱臺灣人,不稱中華民國人?我是否認同臺灣(中華民國)屬於「華人」範疇?

        我認為台灣人會稱呼自己為台灣人而不適中華民國人是因為不想與中華人民共和國搞混。不過老師上課時說這是政治因素。然後我認同台灣屬於華人的範疇，因為我們的祖先就是從中國大陸來，我們現在也還保有非常多相似的文化，我認為我們的確是華人!

Q3.學校停車場內出現一輛腳踏車(如圖所示),身為先秦學術四家(儒、 道、墨、法)代表的你,會怎麼處理這輛腳踏車?

    我選擇忽略! 在老師公布答案後我才發現忽略這個行為是儒家! 你不犯我，我不犯你! 我們被儒家文化影響地真的好深啊!

Q4.你認同哪一家的思想(精神)與做法(實際)?

    我認同墨家的兼愛精神，要好好愛惜物品，彷彿這就是我的一樣，所以把腳踏車牽去腳踏車架停好。真的是良好的偉大品德啊!

Q5. 你是如何培養「三人行必有我師焉」的自學力的? 如果你是華語教師,你如何協助學生自學?

    如果我是華語老師，我會將所有自學網站與工具都整理起來給學生們，例如筆畫學習、字典、拼音轉換網站和發音學習網站。我希望他們在日常生活中可以當自己的老師，在課堂中所學有限，最主要還是靠他們的自我學習!

圖源：雷雅安老師上課講義